| / |
, , . , . - – , , . , - . , , , . . , , , , .
. 2 . , , . , . .
, . , . , , .
, , : .
, , . , , . , , . ( 50-70 ), (3-5 ).
, 2 3-4 . , , , . , .
2-4 , 5-10 , , . 20-30 . . , . , , : , , . ,.. ., , . , , .
. , . _ , . .
. 5-8 : , , . , , .
, 2 3-4 , , ! |
|